یک روانپزشک با اشاره به افزایش نشانههای اضطراب در میان کودکان در ماههای اخیر، تأکید کرد که کمک به آنها برای درک تدریجی رویدادهای دشوار از طریق تصویرسازی و توضیح واقعیتها میتواند نقش مهمی در کاهش فشارهای روانی داشته باشد.
علی نیکجو، روانپزشک و رواندرمانگر، اظهار کرد: تحولات و اتفاقات ماههای گذشته تأثیر قابل توجهی بر وضعیت روحی و رفتاری کودکان گذاشته و در بسیاری از آنها نشانههایی مانند عصبانیت، بیقراری و تغییرات رفتاری مشاهده میشود.
وی افزود: بروز چنین واکنشهایی در میان کودکان تا حد زیادی طبیعی است، زیرا آنها در مدت اخیر با مجموعهای از فشارها و رخدادهای نگرانکننده روبهرو بودهاند.
این رواندرمانگر با اشاره به برخی از عوامل ایجاد فشار روانی برای کودکان گفت: تعطیلیهای مکرر مدارس به دلیل آلودگی هوا، وقوع جنگ ۱۲ روزه در اواخر خرداد و تیرماه و نیز حوادث تلخ ماههای گذشته از جمله رویدادهایی بوده که بر احساس امنیت و آرامش کودکان تأثیر گذاشته است.
نیکجو با بیان اینکه مدرسه صرفاً محل آموزش دروس نیست، تصریح کرد: محیط مدرسه بستری برای شکلگیری تعاملات اجتماعی، تقویت خلاقیت، همدلی و تجربه زندگی جمعی است و همین فضا به کودکان احساس حضور، امنیت و هویت میدهد.
وی در ادامه تأکید کرد: در شرایط بحرانی، یکی از مؤثرترین راهکارها برای حمایت روانی از کودکان، کمک به آنها برای تصویرسازی و فهم تدریجی واقعیتهای پیرامون است؛ رویکردی که میتواند مانع از تبدیل تجربههای تلخ به خاطرات و کابوسهای ماندگار در ذهن آنها شود.
نظرات کاربران