دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در نشست هماندیشی با اعضای کمیسیون کشاورزی مجلس شورای اسلامی، با اشاره به ضرورت تحول در آموزش عالی، سه محور «آموزش»، «اشتغال» و «فناوری و ارتباط با صنعت» را از مهمترین زمینههای نیازمند اصلاح و بازنگری در نظام دانشگاهی کشور عنوان کرد.
وی با تأکید بر ضرورت حرکت آموزش عالی به سمت مهارتمحوری اظهار کرد: دانشگاهها هنوز به اندازه کافی در مسیر تربیت نیروهای توانمند و مهارتمحور قرار نگرفتهاند و لازم است برای اصلاح این وضعیت، راهکارهای اجرایی و عملیاتی ارائه شود.
وزیر علوم افزود: یکی از مهمترین مأموریتهای وزارت علوم، تربیت دانشآموختگانی توانمند و دارای قابلیت اشتغال است، اما ایجاد فرصتهای شغلی بیش از هر چیز به ظرفیتهای اقتصادی، شرایط بازار کار و میزان تقاضا در جامعه وابسته است.
دکتر سیمایی با اشاره به سهم شرکتهای دانشبنیان فعال در حوزه کشاورزی گفت: بر اساس آمار موجود، تنها حدود هشت درصد از شرکتهای دانشبنیان کشور در بخش کشاورزی فعالیت دارند، در حالی که این حوزه از ظرفیتهای گستردهای برای توسعه فناوری و نوآوری برخوردار است.
وی با درخواست حمایت بیشتر کمیسیون کشاورزی مجلس از واحدهای فناور، مراکز رشد و شرکتهای دانشبنیان خاطرنشان کرد: بسیاری از فناوران و جوانان خلاق کشور توانستهاند محصولات خود را به مرحله تولید برسانند، اما برای ورود به بازار و تجاریسازی دستاوردهای خود با چالشهای مالی مواجه هستند. حمایت هدفمند از این مجموعهها میتواند زمینه توسعه فناوری و افزایش بهرهوری در بخش کشاورزی را فراهم کند.
وزیر علوم همچنین بر ضرورت اصلاح نظام ارزیابی و ارتقای اعضای هیئت علمی تأکید کرد و گفت: در آییننامه جدید ارتقای استادان، تعداد مقالات علمی تنها معیار ارزیابی نخواهد بود، بلکه میزان اثرگذاری اعضای هیئت علمی در حل مسائل و چالشهای کشور نیز به عنوان یکی از شاخصهای مهم مورد توجه قرار خواهد گرفت.
وی تصریح کرد: دانشگاهها باید علاوه بر تولید علم، نقش فعالتری در پاسخگویی به نیازهای جامعه، صنعت و بخشهای مختلف کشور ایفا کنند.
نظرات کاربران