معاون استاندار آذربایجان شرقی و فرماندار ویژه مراغه اعلام کرد: ۱۷ مدرسه این شهرستان در قالب طرح ملی توسعه عدالت فضاهای آموزشی بازسازی و ساماندهی خواهد شد.
به گزارش پایگاه خبری هامپوئیل به نقل از ایرنا، امین امینیان روز یکشنبه در جلسه کارگروه توسعه عدالت فضاهای آموزشی گفت: در این طرح، هشت مدرسه سنگی، پنج مدرسه نیمهتمام، سه مدرسه فرسوده نیازمند تخریب و نوسازی و یک مدرسه کانکسی قرار دارند که باید با نظارت مستمر نوسازی مدارس و آموزشوپرورش، عملیات اجرایی آنها به سرانجام برسد.
وی افزود: انتخاب ناظر برای هر پروژه از جمله اقدامات مهم فرمانداری و آموزشوپرورش مراغه است تا روند اجرای طرحها تسریع شود؛ به همین منظور ناظران موظفاند بهطور هفتگی گزارش پیشرفت کار را از محل پروژه ارائه دهند.
امینیان ادامه داد: علاوه بر این طرحها، پنج مدرسه دیگر نیز با مشارکت بنیاد علوی و همکاری شهرداری مراغه در حال ساخت است.
معاون استاندار آذربایجان شرقی و فرماندار ویژه مراغه گفت: نهضت توسعه فضاهای آموزشی از اولویتهای اصلی دولت چهاردهم به شمار میرود و این موضوع به طور جدی توسط دکتر پزشکیان، رئیسجمهور، پیگیری میشود.
امین امینیان روز دوشنبه در جمع مسئولان اظهار کرد: متأسفانه جایگاه شهرستان مراغه در حوزه فضاهای آموزشی در سطح استان مناسب نیست و طبق برآوردهای اخیر، این شهرستان در ردههای پایانی میان ۲۱ شهرستان آذربایجان شرقی قرار دارد؛ شرایطی که به هیچ عنوان با پیشینه تاریخی و فرهنگی مراغه سازگار نیست.
وی با اشاره به آغاز برخی اقدامات اجرایی در روزهای اخیر افزود: امیدواریم روند اجرای طرحهای نهضت توسعه فضاهای آموزشی سرعت بگیرد تا جایگاه شهرستان بهبود یافته و کمبودهای موجود جبران شود.
فرماندار ویژه مراغه یکی از چالشهای جدی حوزه فضاهای آموزشی را مدارسی عنوان کرد که تحت مالکیت اداره اوقاف و امور خیریه هستند و گفت: متأسفانه این مجموعه با دلایل مختلف مانع نوسازی یا تخریب و بازسازی این مدارس میشود. در این زمینه باید هرچه سریعتر توافق و تفاهم سهجانبهای میان آموزشوپرورش، شهرداری و اداره اوقاف شکل گیرد.
امینیان با ابراز تأسف از تفسیرهای سلیقهای اوقاف نسبت به نیات واقفان مدرسهساز تأکید کرد: بالاترین اجر و ثواب برای واقفان، زنده و جاری بودن مدرسه و خدمترسانی به نسلهای آینده است، اما اینکه متولیان برخلاف خواست واقفان عمل کرده و تفاسیر متنوع ارائه کنند، اقدامی ناراحتکننده و جای تأمل جدی دارد.
فرماندار ویژه مراغه با انتقاد از رویه موجود در مدیریت موقوفات شهرستان گفت: متأسفانه عملکرد کنونی متولیان وقف، نارضایتی عمومی را در پی داشته است. بهویژه در خصوص اماکن وقفی نظیر مدارس – که تعداد آنها در سطح شهر مراغه کم نیست – ضروری است هماهنگیها و تعاملات مؤثرتری انجام گیرد.
وی با اعلام آمادگی مدیریت ارشد شهرستان برای ایجاد تفاهم و همکاری با اداره اوقاف و امور خیریه در جهت حل مشکلات مدارس در حال تخریب و نیازمند بازسازی افزود: خروج مدارس از سلطه این مجموعه، بهویژه در هسته مرکزی شهر، به عنوان یکی از مهمترین مطالبات عمومی مطرح است.
در همین راستا امام جمعه مراغه نیز با تأکید بر ضرورت اجرای برنامههای توسعه آموزشی خاطرنشان کرد: نهضت عدالت آموزشی مهمترین اقدام عمرانی و آموزشی دولت به شمار میرود.
عضو مجلس خبرگان رهبری و امام جمعه مراغه در این نشست، نهضت توسعه عدالت آموزشی را یکی از مهمترین برنامههای عمرانی و آموزشی دولت چهاردهم دانست و بر نقش خیران و نهادهای محلی در ارتقای فضاهای آموزشی شهرستان تأکید کرد.
حجتالاسلام جواد حاجیزاده با بیان اینکه موفقیت در این مسیر نیازمند هماهنگی کامل بین خیران، مسئولان محلی و دستگاههای اجرایی است، گفت: بدون همدلی و همکاری جمعی، پیشرفت در حوزه فضاهای آموزشی ممکن نخواهد بود.
وی افزود: مشارکت فعال خیران در مدرسهسازی و حمایت مسئولان میتواند بخش زیادی از نیازهای آموزشی شهرستان را تأمین کند. اداره نوسازی و تجهیز مدارس نیز در کنار نیکوکاران فعالیت میکند و فرمانداری نیز دغدغه ارتقای وضعیت آموزشی را دارد، که این شرایط نویدبخش آیندهای روشن است.
حاجیزاده در پایان تأکید کرد: نهضت مدرسهسازی باید همراستا با تغییرات شهری و سیاستهای دولت پیش برود و تلاشها مطابق شأن نظام اسلامی باشد.
امام جمعه مراغه بر اهمیت برگزاری جشنواره مدرسهسازی در تهران با حضور مراغهایهای مقیم پایتخت تأکید کرد و آن را اقدامی مهم و اثرگذار در جذب منابع و رفع کمبودهای آموزشی شهرستان دانست.
وی همکاری و همت همگانی را راهحل بسیاری از محدودیتهای موجود در حوزه آموزش برشمرد و افزود: تجهیز مدارس به امکانات پرورشی و جذاب برای دانشآموزان با هدف مقابله با تهدیدات فرهنگی دشمنان، اهمیت ویژهای دارد.
شهرستان مراغه به عنوان دومین شهرستان بزرگ آذربایجان شرقی با جمعیتی حدود ۲۸۰ هزار نفر، در کنار رودخانه صوفیچای و در دامنه جنوبی کوه سهند واقع شده و در فاصله ۱۳۵ کیلومتری جنوب تبریز قرار دارد.
در این شهرستان بیش از ۵۰ هزار دانشآموز در ۴۸۶ مدرسه در مقاطع مختلف تحصیلی مشغول به تحصیل هستند که از این تعداد، حدود ۱۰ هزار نفر در مدارس غیردولتی و بقیه در مدارس دولتی، هیأتامنا و وقفی تحصیل میکنند.
نظرات کاربران